Programul școlar al Colegiului german Goethe

Către:
• Conducerea Colegiului German Goethe, Director Stoica Sebastian
• Inspectoratul Școlar al Municipiului București, Inspector Școlar General Ionel Florian Lixandru
• Primăria Sectorului 1, Primar George Cristian Tuță

Subsemnații, părinți ai elevilor din cadrul Colegiului German Goethe, ne exprimăm profunda îngrijorare cu privire la programul școlar actual, care prevede desfășurarea cursurilor până la ore foarte târzii, uneori chiar până la 19:50.
Considerăm că acest orar nu este adaptat nevoilor reale ale elevilor și are consecințe negative asupra sănătății, securității și dezvoltării lor armonioase.

Argumente

1. Tulbură ritmul circadian
• Adolescentul are un ritm biologic optim pentru activități școlare între orele 8:30 și 16:00.
• Ieșirea de la școală la ora 20:00 interferează cu masa de seară, relaxarea și pregătirea pentru somn.

2. Reduce timpul pentru teme și odihnă
• Elevii care ajung acasă după ora 21:00 au de parcurs teme și pregătiri școlare până târziu în noapte. Specificăm faptul că, fiind singurul liceu cu predare în limba germană maternă de stat din București, copiii vin uneori de la distanțe mari.
• Se reduce timpul de somn, esențial în adolescență (8–10 ore recomandate), ceea ce afectează randamentul școlar și sănătatea fizică.

3. Afectează sănătatea mentală și fizică
• Lipsa timpului pentru relaxare, sport, interacțiuni sociale și hobby-uri poate duce la stres, anxietate și epuizare.
• Întoarcerea acasă pe întuneric ridică și probleme de siguranță.

4. Consecințe asupra stării emoționale și a calității actului educațional
Programul prelungit și desfășurarea cursurilor după-amiaza generează oboseală și irascibilitate atât în rândul elevilor, cât și al cadrelor didactice.

5. Studii internaționale relevante
Spania – „Late Eating Is Associated with Obesity, Inflammatory Markers and Circadian-Related Disturbances in School-Aged Children” (2020) Autori: Martínez-Lozano N., Tvarijonaviciute A., Ríos R., Barón I., Scheer F.A.J.L., Garaulet M. Publicat în: Nutrients.
China – „Dinner-to-bed time is independently associated with overweight/obesity in Chinese school-aged children” (2021) Autori: Gong Q.H., et al. Publicat în: Eating and Weight Disorders.
SUA – „The relationship between obesity and sleep timing behavior, television exposure, and dinnertime among elementary school-age children” (2020) Autori: Venkatapoorna C.M.K., et al. Publicat în: Journal of Clinical Sleep Medicine.

6. Opinia medicală
Situația creată la Colegiul German Goethe, unde elevii ajung să aibă ore până la 19:50, ridică serioase semne de întrebare în privința impactului pe care un astfel de orar îl are asupra sănătății și dezvoltării copiilor.
Medicul pediatru Adriana Mateescu atrage atenția că acest program afectează profund rutina zilnică a elevilor și îi expune la riscuri pe termen scurt și lung.
„Orarul actual, în care elevii sunt nevoiți să rămână la cursuri până la ora 19:50, are un impact semnificativ negativ asupra ritmului lor biologic, al rutinei zilnice și, implicit, asupra sănătății fizice și mentale...” (urmează citatul complet, neschimbat)

7. Specificul Colegiului German Goethe și principiul egalității de șanse
• Elevii au un număr mai mare de ore decât colegii lor din alte școli, datorat specificului programei la o școală cu predare în limba germană maternă.
• Lipsa infrastructurii adecvate și a măsurilor de adaptare creează inechitate și încalcă principiul egalității de șanse.
• Menționăm că atât Asociația de Părinți a Colegiului German „Goethe”, cât și conducerea școlii au inițiat demersuri pe lângă Primăria Sectorului 1 pentru obținerea unui spațiu suplimentar, în vederea organizării orelor de curs dimineața.
Solicitarea înregistrată la Primăria Sectorului 1 cu numărul 31253/09.05.2025 a fost făcută în contextul creșterii numărului de elevi preconizat pentru ciclul gimnazial, respectiv al organizării a cinci clase de a IX-a în anul școlar 2025–2026. Această solicitare nu a primit niciun răspuns din partea Primăriei Sectorului 1.

8. Riscuri de siguranță
• Elevii se deplasează seara târziu, fiind expuși pericolelor.
• Având în vedere că elevii vin din toate sectoarele Capitalei și din localități din Ilfov, orele de seară amplifică povara și riscurile.

9. Adaptarea programului la programul de iarnă
• În perioada sezonului rece, când orele de lumină naturală sunt reduse, desfășurarea cursurilor până la ora 19:50 implică riscuri suplimentare legate de siguranța elevilor și de expunerea prelungită la frig și întuneric.
• Lipsa unei adaptări a programului la condițiile de iarnă afectează atât frecvența, cât și starea de sănătate a copiilor, aceștia fiind nevoiți să petreacă mai mult timp în trafic, în condiții meteorologice nefavorabile.

Solicitări

1. Adaptarea programului la programul de iarnă, având în vedere reducerea semnificativă a orelor de lumină naturală și condițiile meteorologice nefavorabile specifice sezonului rece.
   Desfășurarea cursurilor până la ora 19:50 implică expunerea elevilor la frig, întuneric și trafic intens, crescând riscurile legate de sănătate și siguranță.
   Solicităm revizuirea orarului astfel încât activitățile școlare să se desfășoare preponderent pe lumină naturală și să se încheie mai devreme.

2. Alocarea unui spațiu suplimentar pentru Colegiul German „Goethe”, astfel încât toate clasele să poată funcționa dimineața, într-un mod echilibrat și adaptat nevoilor reale ale elevilor.

3. Reorganizarea programului școlar astfel încât orele să se încheie cel târziu la ora 18:00.

4. Identificarea unor soluții logistice (optimizarea orarului, împărțirea mai echilibrată a sălilor, folosirea eficientă a spațiilor).

5. Consultarea părinților și elevilor în procesul de luare a deciziilor privind orarul școlar.

Considerăm că este responsabilitatea comună a școlii, inspectoratului și administrației locale să asigure un program educațional echilibrat, sigur și adaptat vârstei elevilor.
Vă rugăm să tratați cu maximă seriozitate această problemă și să ne oferiți un răspuns oficial.

Parinti Colegiul Germna Goethe    Contactați autorul petiției