Apărăm INTERESUL SUPERIOR AL FIECĂRUI COPIL
Comentarii
#603
Știu ce înseamnă un copil cu nevoi speciale la grupă. Nimeni nu câștigă din asta. Toată lumea pierde. Cadrele didactice nu sunt pregătite pentru asta.Iuliana Mosneagu (Iasi, 2022-08-10)
#608
Lungu GabrielaGabriela Lungu (București , 2022-08-10)
#609
Dacă "decidenții" ar avea un copil cu CES, înscris într-o școală "specială", poate ar gândi altfel.Sorin Vatavului (Târgu Lăpuș, 2022-08-10)
#614
semnezNelu Trandafir (Focșani , 2022-08-10)
#619
Acesti copii sunt mai bine protejati, instruiti si au rezultate mai bune in scolile ajutatoare.Adrian Popa (Buzau, 2022-08-10)
#623
90% dintre copiii surzi provin din familii de auzitori. Aceștia nu au posibilitatea să învațe limba semnelor române, (limbă recunoscută oficial) și cultura surzilor decât în școlile speciale, în comunitatea copiilor cu aceeași deficiență.Cezarina-Lonia Popescu (Focsani, 2022-08-10)
#629
Semnez pentru nu e posibila integrarea tuturor elevilor cu CES in clasele de masa. Un elev ce este violent, nu se descurca sa scrie si sa citeasca, tipa, nu se poate concentra din cauza bolii, va perturba clasa, ceilalti nu vor fi atenti si ajungem sa ii transformam pe cei ce pot in elevi slabi. In calitate de cadru didactic, este greu sa lucrezi cu un elev ce tipa si nu e atent astfel incat sa iti poti desfasura ora in conditii decente.Mariana Bicoiu (Buzau, 2022-08-10)
#646
Am un copil special, are nevoie de lucruri și învățământ pe înțelesul lui.Ioana Alupului (București , 2022-08-10)
#653
Sunt de acord cu propunerile facuteClaudia Albulet (Campulung, 2022-08-10)
#679
Mitache MMihaela Mitache (Drăgănești, 2022-08-10)
#680
StefanStefan Ciufu (Bucuresti, 2022-08-10)
#693
Sunt absolut indispensabile școlile speciale, am lucrat în învățământul de masă și cel special, România nu e pregătită pentru incluziune de calitate. În școlile de masă, elevii cu CES sunt pierduți, in consecință sunt orientați spre inv special în clasele gimnaziale, după 2 ani de repetenție oficial, și alți 2-3 neoficial, aceștia neavând noțiuni elementare de citit-scris, calcule, tabla înmulțirii e lux, despre ce vorbim?!? Nu e corect ce se întâmplă, unde este dreptul la educație, șanse la educație la nivelul fiecărui subiect, etc?!? Sunt principii ce se pliază pe subiecți conf particularităților de vârstă, dezvoltare cognitivă și altele. Rămân metodele tradiționale autentice, că și structurile școlare, fără a discredita in vreun fel modernismul și metodele alternative..Balan Vasilica-Gianina (Vaslui , 2022-08-10)
#697
Nu doresc desființarea școlilor specialeAlina Priotesu (Câmpulung , 2022-08-10)
#714
Copii au nevoie de scoala adaptata, sa se lucreze cu ei, sa se simta in siguranta, nu sa fie depasiti, sa aiba parte de bullying si sa nu poata lucra fiind depasiti.Tritescu Maria (București , 2022-08-10)
#717
Pîslaru Laurențiu.Laurențiu Pîslaru (Bughea de Jos , 2022-08-10)
#718
Școlile speciale asigura o educație diferențiată și fiecare copil are dreptul la educație.Laura Spiridon (Drobeta Turnu Severin, 2022-08-10)
#737
E o integrare abuzivaTeodora Purle (Iasi, 2022-08-10)
#752
Nu sunt de acord cu desființarea școlilor specialeMăriuța Băruș (Gugesti, 2022-08-10)
#754
Sunt de acord ca copiii cu dizabilitati sa meargă la școală specialaLuminita Cotolan (Campulung, 2022-08-10)
#755
A nu se desființa școlile speciale acești copii chiar nu mai au dreptul la viațăMihai Cornelia (București , 2022-08-10)
#764
Nu sunt de acord cu desfiintarea scolilor speciale si cu incluziunea fortata a copiilor cu dizabilitati in invatamantul de masa!Maria Boiangiu (Bucureși, 2022-08-10)
#766
Semnez pentru că avem nevoie de învățământ special, de profesori pregătiți pentru a lucra cu elevii cu CES, de programe adaptate acestui tip de învățământ, de a realiza că există probleme de sănătate care ne împiedică să aplicăm pentru învățământul de masă și nu în ultimul rând de suport, sprijin, conștientizare, apreciere și respect!!!Ingrid-Irina Lupășteanu (Iași , 2022-08-10)
#778
MihaelaMihaela Marinca (Sat Fizesti comuna Pui nr 167, 2022-08-10)
#781
Nu este normal ca unii copii care sunt diagnosticați cu diverse dizabilități , sa fie incluși în clasele de masa, unde se face bulling în mod constant.Razvan Ghercoias (București , 2022-08-10)
#787
Desfintarea invatamantului special afecteaza intreg sistemul de invatamantFloarea Constanta (Ilfov, 2022-08-10)
#795
Semnez pentru că îmi doresc să susțin interesul superior al fiecărui copil.Unitățile de învățământ special sunt și trebuie să rămână o formă de încluziune pentru copiii cu dizabilități grave/ severe/ asociate dar și pentru cei cu alte tipuri și grade de dizabilități pentru care celelalte măsuri incluzive nu au dat rezultate, ținându-se cont de opțiunea liber exprimată și informată a părintelui / reprezentantului legal.Nicoleta Toderasc (Hunedoara , 2022-08-10)
#796
Agavriloaei Corina-EllaCorina-Ella Agavriloaei (Suceava, 2022-08-10)