Apărăm INTERESUL SUPERIOR AL FIECĂRUI COPIL
Comentarii
#409
Este fundamentata petiția pe experiența acumulată iar actuala propunere legislativă își bate joc de toți actorii educationali:profesori, elevi,părinți având implicații dezastruoase pentru viitorul naționalIuliana-Viorica Tudor (Moroeni, 2022-08-10)
#414
AlexaAlexandra Vasilateanu (Bucuresti , 2022-08-10)
#415
,,Incluziunea" duce la izolarea celui cu un grad sporit de dizabilitate, la eforturi suplimentare care nu au impact pozitiv pentru acesta,de cele mai multe ori,deoarece are nevoie de sprijin specializat,sporit.Nela Stanucel (Bucuresti , 2022-08-10)
#419
Școala Specială oferacopiilor speciali programe educationale adaptate, ofera un climat afectiv deosebit. In cadrul scolii se desfasoara terapii specifice adaptate gradului de deficienta de care avesti copii au nevoie.
Iordache Alexandra (București , 2022-08-10)
#428
Unui elev cu dizabilități, de orice fel, nu i se poate acorda atenția și ajutorul cuvenite într-o clasă normală. Incluziunea forțată duce la ignorarea adevăratelor nevoi ale elevului în cauză, în lipsa personalului autorizat și specializat.Daniel Negoci (București , 2022-08-10)
#433
Învățământul special are specificitatea, particularitatea și resersa umană proprie, neputând fi asimilat învățământului de masă.Gabriela Vrabie (Iași+, 2022-08-10)
#435
Semnez pentru susținerea învățământului special, parte integrantă a învățământului, strict necesară pentru educarea și recuperarea copiilor cu ces.Mariana Amarie (Fălticeni , 2022-08-10)
#436
Fiecare copil conteazãEmese Reti (Cluj-Napoca , 2022-08-10)
#438
Invățământul de masă în forma sa actuală,este o batjocură pentru copiii cu dizabilități,aceștia au dreptul de a fi incluși în învățământul de masa,doar pe hârtie,în fapt ei nefiind susținuți și ajutați să poată urma acest program de învățământ!Prodan Irina Mihaela (Iasi, 2022-08-10)
#448
Este nereala incluziunea elevilor cu dizabilitati medii si severe in sistemul educational de masa. Motive:- spatii insuficiente
- supra aglomerarea spatiului educational in contexrul in care nu s-au construit scoli noi in ultimii 30 de ani
- personalul didactic din invatamantul de masa nu este suficient pregatit sa poata sustine educatia elevilor cu nevoi speciale
- personal didactic specialiazat in educarea persoanelor cu dizabilitati, inverior numeric pentru a face fata unei astfel de schimbari
- parintii elevilor tipic dezvoltati nu au informatii despre nevoile elevilor cu nevoi speciale ceea ce duce la o slaba empatie fata de acestia.
Rojnita Elena (IASI, 2022-08-10)
#449
Din experienta mea de medic ,care am lucrat cu persoane cu nevoi speciale,consider necesara mentinerea scolilor specialeCristian Barbulescu (Bucuresti, 2022-08-10)
#451
Îmi pasă cu adevărat de copiii speciali!Mihaela Rachis (Sighetu Marmației , 2022-08-10)
#466
Este benefic pentru elevii cu CESMARIA PACHITA TUTULAN (BUZĂU , 2022-08-10)
#473
Nu sunt de acord cu incluziunea forțată a copiilor cu dizabilitățiLoredana Balla (Satu Mare , 2022-08-10)
#479
Ceea ce este menționat în această petiție reprezintă realitatea. Sunt de acord cu tot ceea ce s-a scris.Denisia Dobrotchi (Sighetu Marmatiei, 2022-08-10)
#485
TANASELuminița Tanase (Popești Leordeni , 2022-08-10)
#496
Nu doresc desființarea școlilor specialeSilvia Tanase (Iasi, 2022-08-10)
#499
Nu doresc desființarea școlilor specialeDoina Stancu (Bucuresti, 2022-08-10)
#503
Cred ca elevii cu deficiente moderate ar trebui sa rămână in învățământul special, iar părinții ar trebui sa aibă un cuvânt de spus!Silvia Cimpoca (Buzau, 2022-08-10)
#505
Acești copiii au dreptul la educație specială realizată de profesioniștiMonica Răileanu (Fălticeni , 2022-08-10)
#513
E dreptul oricărui copil cu dizabilități să primească acea formă de educație care i se adresează pentru a - și valoriza maximul potențial cu ajutorul venit din partea profesorilor pregătiți special pentru acest sxopEva Poenar (Petrosani , 2022-08-10)
#515
Să susți em.o cauză mai bună pentru viitoru copiilorVelicu Marian (Cobadim, 2022-08-10)
#516
Cunosc nevoile acestor copii. Chiar este necesar sa se faca ceva pentru ei! Vorbele nu ajuta pe nimeni!Viorica Rosu (București, 2022-08-10)
#519
Sunt de acord cu aceasta petitie.Gabriela Mindrila (Gura Humorului, 2022-08-10)
#522
Este in interesul copilului cu nevoi specialeCornelia Bîsceanu (Buzău, 2022-08-10)
#525
Semnez pentru ca am un copil în clasa a VI și are colegi cu CES , vreo 3 în clasa, și are de suferit procesul ei de învățare. Sunt copii care deranjează orele iar ceilalți nu se pot concentra. Dintr-un copil dornic de învățare acum abia reușim sa facem temele. "" Dacă cel care nu învață trece clasa, atunci pentru ce sa învețe " sunt cuvintele copilului.Monica Herciu (Bacau, 2022-08-10)
#528
Doresc sa am copilul in scoala specialaMarina Radu (Buzau, 2022-08-10)
#530
SemnatulSîrbu Viorica (Cobadin, 2022-08-10)
#532
Sunt profesorGarofita Iordache (Focșani, 2022-08-10)
#535
Sunt pentru continuarea învățământului special in forma in care este acumMihai Martin (Cluj Napoca , 2022-08-10)
#537
Sunt de-acord cu petițiaElena Cretu (Iasi, 2022-08-10)
#542
Macovei ElenaElena Macovei (Iași , 2022-08-10)
#543
Copilul special, nu poate face unei programe normale în școlile de masă.Mihaela Gavanescu (București , 2022-08-10)
#545
Sunt necesare!!!Maria Boata (Pantelimon, 2022-08-10)
#553
NU desființării școlilor speciale!Nu fiți maimuțe, dragi parlamentari. Penali, știm că da.
Liliana Vrajitoru (București, 2022-08-10)
#554
Sunt de acordRaul Călugăr (Hunedoara , 2022-08-10)
#556
Am un băiețel cu ADHDPatricia Fratila (București , 2022-08-10)
#560
Tamaș MihaelaMihaela Tamaş (Iași, 2022-08-10)
#562
_Andreea Balan (Iasi, 2022-08-10)
#569
Am un copil la scoala speciala si sunt foarte multumita, stiu ca e alegerea corecta pt cazul lui.Nadina Nad (Bucuresti, 2022-08-10)
#575
Semnez intrucat fratele meu este la o Scoala cu dizabiltati.Bogdan Duta (Bucuresti, 2022-08-10)
#580
Sunt de acord! cu ceea ce s a consemnat în cadrul acestei petiții, incluziunea copiilor cu deficiente asociate și severe nu se poate realiza , întrucât potențialul lor este foarte redus, efectiveke claselor sunt f mari și posibilitatea prof de a lucra personalizat in cadrul unei ore cu elev cu ces este redusa, ceea ce va genera un eșec incluzivAlina Ilas (Tecuci , 2022-08-10)
#584
Ca profesor într-o școală specială în care sunt înscriși copii cu deficiențe auditive și copii cu tulburări din spectrul autist, consider că ”pentru egalitate de șanse, copiii cu dizabilități au dreptul să învețe în orice școală” pregătită să le ofere accesibilizare, realizarea programelor de învățare – terapie - recuperare cu personal calificat pentru fiecare categorie de deficiență, precum si includerea copiilor în diferite proiecte si programe extrașcolare și extracurriculare în vederea unei reale integrări a acestora în societate.Iulia Mădălina Iftene (București, 2022-08-10)
#596
Sunt cadru didactic. Prioritatea ne 1 este interesul copilului. Nu trebuie forțată incluziunea in învățământul de masă. Trebuie să i se ofere alternative, variante de alegere. Așa este cirect. Am n învățământul special toți au o cerință specială și nu se simt frustrați. Nu desființați învățământul special!Liliana Stroe (Buzău , 2022-08-10)