Evaluări Naționale clasa a II-a, clasa a IV-a, clasa a VI-a
Comentarii
#1010
Întotdeauna am fost de părere că sunt o aberație!😪😪😥😥Diana Pristavu (Câmpina , 2020-04-14)
#1021
Fără relevanță, pierdere de timp.Maria Matei (Câmpulung , 2020-04-14)
#1024
Sunt de acord cu petitiaPetronela Fechita (Roman, 2020-04-14)
#1034
Nu au finalitateAndreea Oprea (Brașov , 2020-04-14)
#1057
Sunt de acord cu eliminarea acestor evaluari inutile.Andra Scutaru (Bacau, 2020-04-14)
#1071
Sunt irelevante si stresanteCristina Murariu (Caransebes, 2020-04-14)
#1075
Este o munca în plus pentru cadrele didactice, un stres în plus pentru elevi și fără sa aibă relevanță deoarece rezultatele nu produc niciun efect asupra elevilor. Este în concluzie o pierdere de timp și risipă de hârtie!Teodora Mos (Apateu , 2020-04-14)
#1078
Semnez!Florina Popa (Satu Mare, 2020-04-14)
#1079
copii ar trebui sa inceapă cu examenele la 14 aniica ana (craiova, 2020-04-14)
#1081
În calitate de părinte și de cadru didacticMariana Marin (Mangalia , 2020-04-14)
#1091
Sunt inutile, irelevante!Eduard Minca (Pitești, 2020-04-14)
#1096
Semnez pentru că nu au finalitate. Poate la gimnaziu au o relevanță, înainte de evaluarea națională. Nici simulările nu sunt eficiente - prea mult consum de energie pentru a ne preface ca dăm evaluare națională sau bacalaureat. Cine învață va învăța chiar dacă e simulare sau examen propriu-zis. Se fac pregătiri pentru evaluare națională, săptămânal, dar elevii dacă nu depun efort personal pentru a învăța, noi, părinții sau dascălii nu putem învăța în locul lor. Programa este prea încărcată. Manualele sunt prost concepute. Textele pentru exersarea cititului și înțelegerea cititului sunt prea lungi. Copiii ar trebui să beneficieze de o consiliere reală, triați și îndrumați spre școli profesionale sau de vocație.Adela Corbean (Blaj , 2020-04-14)
#1110
Sunt inutile.... Ocupă doar timp și toacă consumabileBucur Gabriela (Jimbolia, 2020-04-14)
#1112
Sunt irelevante in actualul context . O pierdere de timp fara a avea o finalitate.Carmen Hrenciuc (Arad, 2020-04-14)
#1115
Este o pierdere de vreme!Ioana Medeleanu (Arad, 2020-04-14)
#1124
Sunt o mare porcărie aceste evaluări,nici o relevanță de pe urma lor.!Mihaela Roșca (Cluj-Napoca , 2020-04-14)
#1134
Nu ii vad oportunitatea.Valentina David (Constanta, 2020-04-14)
#1135
RosuRosu Mina (Tg Neamț , 2020-04-14)
#1147
Nu au niciun rost si nicio relevantăPredusel Elena (Craiova, 2020-04-14)
#1150
Sunt irelevante , fără finalitate...Lidia Barbu (Oltenița , 2020-04-14)
#1151
-Aceste evaluari constitutie un stres in plus pentru elevii sau copiii nostri. Au destule evaluari in timpul anului, prin teste initiale, sumative, finale, teze si multe alte evaluari moderne...-Aceste evaluari sunt inechitabile!!! ( unii se exprima mai bine in oral, altii se exprima mai bine in scris si invers)
A. Ipate (Targu Neamt, 2020-04-14)
#1152
Nu sunt de acord cu aceste evaluări și sunt inutile pentru elevi.Loredana Chirila (Tg Neamț , 2020-04-14)
#1154
IrelevanteSogia Ghimpu (Berești, 2020-04-14)
#1159
Pentru ca aceasta ev este un stres inutil pentru copii.Adumitracesei Tatiana (Botoșani , 2020-04-14)
#1169
Sunt profesor de limba englezaMirela Băzăvan (Balacesti , 2020-04-14)
#1176
Semnez pentru ca aceste testări sunt irelevante în procesul de învățare și nu au o finalitate.Elena Simona Marin (Ploiești , 2020-04-14)
#1181
Nu sunt de acord cu aceste evaluări.Mădălina Nicula (Buzău , 2020-04-14)
#1186
Sunt de acord !Ana Maria Spiridon (Ploiești , 2020-04-14)
#1188
Consider că acestec evaluări adresate elevilor nu sun tocmai în concordanta cu nivelul de cunoștințe și performanta învățământului românesc.Meg Evelina (Târgu Jiu , 2020-04-14)
#1192
Semnez pentru ca este un plus factor de stres pentru copii !Kínga Varga (Targu Secuiesc , 2020-04-14)