Examen National
Re:
unde este arbitrariul????
sau altfel spus ceea ce numesti arbtrariu reprezinta de fapt parte a problemei ce trebuia rezolvata.
Re: Re:
Din moment ce era specificat ca numarul elevilor este reprezentat cu linia neagra nu mai e nimic de comentat. Ei au specificat treaba asta, atunci asta e corecta! Nu iti trebuie logica, trebuie sa stii sa citesti legenda unei diagrame!
Examen matematica 2016
Problema este ca trebuia ca marcajele pe diagrama să fie mai precise.E normal ca cei care au ales rezultatul 8 să fi fost induși în eroare de legenda.Legenda era acolo pentru a fi folosita.Respectati ambele variante!
Conform "legendei" , diagrama respectiva explica f clar ca acele coloane reprezinta numarul elevilor, deci rez ar fi 8, daca o interpretezi logic, adica notele nu pot fi de la 0 la 8 , at rezultatul este 3. In concluzie, ar trebui acceptate ambele variante....Un astfel de exemplu nu are ce sa caute intr-o varianta de examen.
Re:
Este foarte adevărat,ambele variante trebuie acceptate.Nu este examen de ambiguu ,este de matematica.
Re: Re: Re:
Nu e.
Pentru ca daca notele erau pe verticală, ar fi fost mai multe valori la o singură notă.
Nu toată lumea trebuie să ia 10.
Re: sa speram ca va fi ok
#14: anon3455 - sa speram ca va fi ok
Da ma cum, ca nu ai scris tu bine sa puncteze ambele variante. Uite acum, ce sa faca si cei de la minister. Nu va puncteaza nimic, stati voi linistiti, cum sa va ganditi ca va puncteaza cu o petitie? Aa, stai. N-ati fost in stare sa va dati seama ca notele sunt de la 1 la 10, ci ati crezut ca sunt de la 0 la 8, e normal sa credeti ca petitia va merge, insa va spun eu ca nu. Si sa zicem ca va puncteaza, nu e normal sa ne mai dea si noua 0.5 puncte? Uite asa pe ochi frumosi. Degeaba strangeti voi zeci de mii de semnaturi, ca in fata ministerului sunteti nimic, plus de asta, au inceput deja sa corecteze, nu mai visati atat.
Re: Re: Subiect exercitiul 6 la Matematica - Evaluare Nationala
Sincer ,ar trebui sa se abtina toti cei care au scris 3 .Sa nu mai sustina ca ei stiu sa citeasca o diagrama.Daca enutul ar fi fost :"cati copii au luat nota 3?"...raspunsul lor ar fi fost probabil ,pai 3,9,10.....si atunci care stie sa citeasca o diagrama? Sa va fie rusine pt ca sustineti ca nu este gresita diagrama !Este al dracului de gresita ...ganditi un pic ,mai uitati-va la ea ,macar acum in al 9-lea ceas recunoasteti ca ati pus la nimereala ..
Cum sa se puncteze raspunsul gresit? Atunci sa se puncteze toate exercitiile rezolvate gresit si astfel vom lua cu totii 10. Logic ca notele sunt de la 1 la 10 iar elevi de la 0 la 8. Nu e devina graficul ca sunteti voi prosti.
Presa nu acorda acestui subiect nici o importanta.Daca erau ceva violuri,aparea o dezbatere pe toate posturile de televiziune.Dupa afisarea rezultatelor ,vom face toti nemultumitii contestatii.Sa se schimbe modul de evaluare,generatiile viitoare sa nu mai fie umilite.
Re: Re: sa speram ca va fi ok
#4286: - Re: sa speram ca va fi ok
Daca tu crezi ca asta a fost examen din ambiguu crezi prost,tin să te anunț că a fost examen de matematica si ca legenda din diagrama trebuie folosita pentru că de acea este acolo ,dacă se ia după cum e corect adică după legendă era 8.Daca se ia după logica era 3.Din nefericire este examen la matematică nu la logica!!!! Ambele rezultate trebuie punctate.
Re: Re:
Vai ,ai facut OXFORD -ul ? Treziti-va in pana mea odata . Nu e ambigu subiectul .ESTE pur si simplu gresit . Notarea in Romania este pana la 10 !!! In grafic DE CE ESTE PANA LA 8 ? Dupa mintea voastra daca raspunsul corect este 8 cati elevi erau in clasa aia de-a VIII-a ??? 52 elevi .Atati elevi ati fost in clasa voi toti astia destepti care dau vina pe copii de 14 ani pt aberatiile unor basinosi din ministere .Voi nu intelegeti ca trebuie facuta curatenie in toate ministerele .Noapte buna !
Am ajuns la televizor.
Vrem dreptate!!!!!
Susținem acordarea punctajului maxim ptr. ambele variante de răspuns , 3 respectiv 8 elevi, ptr. ca interpretarea nu este gresita în nici unul din cazuri , avand in vedere continutul incomplet al problemei.
Re: Evaluarea nationala
#454: Mădălina - Evaluarea nationala
Dan Camelia
| This discussion has been closed. |
Frauda
V-ati gandit, oare...si cat de usor poate fi modificat un 8 in 3 sau un 3 in 8? Oare de ce n-au ales pe diagrama cu bare...ca si rezultat...numere care nu pot fi usor "masluite" ? Incredere ZERO oricum in sistemul de invatamant!