Revizuire barem proba romana EN 2012, sesiunea 25 iunie 2012

E normal, într -un fel, să existe controverse printe elevii candidaţi, dar dacă nici profesorii nu se pot pune de acord e clar că ceva nu e în regulă.Trebuie neapărat corectat baremul!!!!!!!!!!!!!Nu interezează pe nimeni acum dacă subiectele sunt făcute pe vremea ministrului Funeriu, Baba, sau oricărui alt ministru.Important este să se rezolve problema.

Subiect discutabil si interpretabil pentru profesori,cu atat mai mult pentru elevul de clasa 8-a!

Offf Doamne.. e o tampenie pentru ca nu au fost in stare sa ne ea o propozitie clara.. fara nici o alt interpretare. Acum ar rtebui sa acorde punctaj ambelor variante!

#2693: Ella -

Sa-l transfere, sa-i faca ce-or vrea numai sa dispara de pe ecran sa lase loc subiectelor care ne intereseaza

chiar sunteti tampiti . cum se poate interpreta dobitocilor cand e clar SB?? nu ai pred nominal acolo? ce mama dracu iti mai tb inca un NP???? sunteti chiar idioti cu totii.

Trebuie neaparat sa dam cat mai multe semnaturi deoarece in joc este media de admitere,iar eu nu cred ca va convine sa pierdeti 0.60 sutimi pe un raspuns corect adica o greseala a MINISTERULUI @@@@@ Va Rog cat mai multe semnaturi = o sansa la un NOU barem !!!!!!!!!!!!!!!!!!

Prin cea mai elementara logica, acea subordonata ere rolul (reprezinta intentia autorului)de a pune in evidenta subiectul. CEEA CE MA JENEAZA (asta, acest fapt, dificultatea rasfoirii). Discutia cu ce fel de verb apare acolo este infantila. Subordonata este subiectiva prin excelenta si fara niciun dubiu. Raspunsul corect nu poate fi decat "C", asa cum indica baremul.

#2641: -

 

#2700: -

frumos din partea ta,se vede ca esti corect si ai caracter  ,bravo !!

#2679: - eu

nimeni nu o va lua in seama

#2501: ANONIM - Re: Re: Re:

 

Fivar examenu al drak..

Cel mai corect ar fi sa dea la ambele raspunsuri 0,6 puncte

#2705: -

tampit si idiot esti tu ca iti permiti sa jignesti zeci de mii de copii si profesori  RUSINE  ca om esti mediocru

#2689: -

nu se spune dificultate "grea" se spune dificultate "mare"

#2705: -

Inclusiv cei de la Academie? Ei au spus ca se accepta ambele forme si un exemplu similar apare la propozitia predicativa in volumul II.

Sustin ca propozitia este predicativa

a

#2715: -

Daca nu se face scandal in media.... NU!

Bai ofticatilor , poate fi si predicativa si subiectiva !Incetati , sa se puncteze amandoua !

n-am primit mail-ul pt. confirmarea semnaturii

Bun , hai sa o luam pe alta parte , teoria zice asa :
"daca predicatul propozitiei arata despre subiect , ce este , cine este , cum este, atunci el formeaza predicat nominal si are FS de nume predicativ" :
Fata este frumoasa.
Fata =subiect.
este frumoasa = nume predicativ intrucat verbul "a fi" arata cum este fata.
El este Mihai.
Conform primei reguli a pronumelui: se comporta ca si un substantiv simplu articulat enclitic, in ordine de la stanga la dreapta se vor stabili functiile sintactice de subiect deci => EL = subiect , iar Mihai = nume predicativ
Mihai este el.
In aceasta situatie Mihai = subiect , iar el= nume predicativ impreuna cu verbul copulativ "a fi"

buuuuuuun sper ca am lamurit problema cu teoria.
acum cazul dumneavoastra : "Ceea ce ma deranjeaza este dificultatea rasfoirii"
Schimband topica propozitiei obtinem : "Dificultatea rasfoirii este ceea ce ma deranjeaza"
Dificultatea = subiect ;
rasfoirii ( a cui dificultate ?, a rasfoirii ) = Atribut substantival genitival , cazul Genitiv ( Intrucat la nivelul sintagmei se gasesc minim 2 articole , iar termenul regent este un substantiv , deci este atribut)
"este"= forma de prezent a verbului "a fi" , si , intrucat nu are inteles de sine statator (Mihai este acolo, se gaseste acolo , se afla acolo) nu este predicativ , deci rezulta ca este copulativ, deci formeaza un predicat nominal.
In alta ordine de idei : Dificultatea rasfoirii este X.
Dificultatea ramane subiect , rasfoirii ramane ASG , ESTE X devine nume predicativ ,intrucat am restrans a doua propozitie inlocuind-o cu un substantiv(X , in cazul nostru).
Revenind la propozitia anterioara si efectuand o analiza mai ampla a propozitiei obtinem urmatoarele:
Ceea ce ma deranjeaza este dificultatea rasfoirii.
SAU
Dificultatea rasfoirii este ceea ce ma deranjeaza.
delimitand propozitiile avem
P1: Dificultatea rasfoirii este. propozitie principala
P2: Ceea ce ma deranjeaza. propozitie secundara(depinde de P1 si este legata de aceasta prin "ceea ce").
Intrucat P2 arata CUM este p1 si conform teorei mentionate la inceputul discutiei , rezulta ca este propozitie predicativa.
Asta a fost o parte a analizei propozitiei.
Partea a 2-a :
Sa luam in vedere elementul introductiv al propozitiei secundare ("ceea ce").
Teoria zice in felul urmator : Grupul "ceea ce" este subiectul celei de-a doua propozitii.
Ceea ce ma deranjeaza.
Ma deranjeaza ceea ce.
Ma deranjeaza Mihai.
Cine ma deranjeaza ? R:Mihai.
Conform celor mentionate mai sus ( absolut toate , si avand in vedere cazurile deosebite mentionate la prima regula a pronumelui ) avem urmatoarele :
Mihai este el.
El este Mihai.
subiectul alterneaza in cele doua propozitii , intre EL si Mihai.
Avem de-a face cu o situatie similara , deci , pe scurt :
Ceea ce ma deranjeaza este dificultatea rasfoirii.
Dificultatea rasfoirii este ceea ce ma deranjeaza.
inlocuind structura dificultatea rasforiii cu X
si ceea ce ma deranjeaza cu Y avem :
X este Y.
X = subiect , Y nume predicativ .
Y este X => Y subiect , x nume predicativ .
DECI subiectul , in cazul nostru sub forma a 2 constructii diferite alterneaza ca si in exemplul cu pronumele personal si substantivul Mihai.
Ceea ce ma deranjeaza este dificultatea rasfoirii.
PROPOZITIA ESTE SUBIECTIVA !!!!!!!!!
CINE ESTE DIFICULTATEA RASFOIRII ? CINE ESTE X ?
este FAPTUL ( ceea ce ma deranjeaza , faptul deranjat)
~QED~

Tot ce le diferentiaza (subiectiva/predicativa) este intonatia! Depinde cum intonezi.