Recunoașterea titulaturii profesorilor angajați pe viabilitatea postului
Noi, semnatarii acestei petiții, solicităm autorităților competente, în special Ministerului Educației, adoptarea unor măsuri legislative și administrative prin care cadrele didactice angajate pe viabilitatea postului, care au promovat concursul național de titularizare cu note peste 7, să beneficieze de statutul de titular.
Conform legislației în vigoare:
-
Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023 prevede importanța stabilității și a calității resursei umane în educație;
-
Concursul național de titularizare, organizat anual de Ministerul Educației, stabilește un prag minim de nota 7 pentru dobândirea statutului de titular;
-
Posturile declarate „viabile” sunt recunoscute ca având continuitate pe termen mediu și lung, ceea ce justifică necesitatea stabilității cadrului didactic.
Cu toate acestea, în practică, numeroși profesori care au obținut note peste 7 la titularizare și ocupă posturi viabile nu beneficiază de statutul de titular, fiind menținuți într-o poziție profesională instabilă.
Această situație contravine:
-
principiului egalității de șanse și tratament (prevăzut în legislația educației și în Constituția României – art. 16);
-
principiului meritocrației și performanței profesionale;
-
nevoii de stabilitate a personalului didactic, esențială pentru calitatea actului educațional.
Mai mult, mulți dintre acești profesori:
-
au acumulat experiență profesională semnificativă;
-
au obținut grade didactice (gradul II sau gradul I);
-
contribuie activ la dezvoltarea elevilor și a comunității școlare.
În ciuda acestor merite, statutul lor rămâne inferior celui de titular, ceea ce creează o inechitate evidentă în sistemul de învățământ.
SOLICITĂM:
-
Recunoașterea statutului de titular în sistem pentru cadrele didactice care sunt angajate cu contract pe perioada viabilității postului;
-
Modificarea cadrului legislativ pentru eliminarea acestei discriminări;
-
Asigurarea stabilității profesionale pentru cadrele didactice performante;
-
Respectarea principiilor de echitate, meritocrație și continuitate în educație.
Considerăm că această măsură este necesară pentru:
-
creșterea calității actului educațional;
-
motivarea cadrelor didactice competente;
-
consolidarea unui sistem educațional echitabil și stabil.
Moș Viviana Ștefania Contactați autorul petiției