PETIȚIE: Elevii cu certificate internaționale la engleză merită scutire de la BAC
Petiție publică privind revizuirea criteriilor de recunoaștere a certificatelor internaționale de limbă engleză pentru acordarea notei „10” din oficiu la Bacalaureat
Către: Ministerul Educației și Cercetării al Republicii Moldova Agenția Națională pentru Curriculum și Evaluare
Noi, semnatarii acestei petiții – profesori de limba engleză, elevi, părinți și susținători ai educației de calitate – salutăm decizia Ministerului Educației și Cercetării de a extinde lista examenelor internaționale recunoscute pentru acordarea notei „10” din oficiu la proba de limbă engleză din cadrul examenului de Bacalaureat. Totuși, ne exprimăm profunda îngrijorare față de noile condiții impuse pentru echivalarea acestor examene, în special cerința unui scor minim de 160 de puncte la competențele Reading și Writing.
Considerăm că această condiție este excesivă și disproporționată, având potențialul de a genera stres suplimentar pentru elevi și de a descuraja susținerea examenelor internaționale.
De ce solicităm revizuirea deciziei
- Examenele internaționale precum Cambridge și IELTS sunt recunoscute la nivel global și sunt elaborate conform standardelor europene de evaluare a competențelor lingvistice (CEFR).
- Aceste examene evaluează toate competențele lingvistice: Reading, Writing, Listening și Speaking, iar rezultatul final reflectă nivelul real și global al candidatului.
- Recunoașterea doar a unor componente ale examenului (de exemplu Reading și Writing) contrazice metodologia acestor examene și pune sub semnul întrebării validitatea unui sistem de evaluare recunoscut internațional.
- Examenul național de Bacalaureat la limba străină corespunde nivelului B1, iar impunerea unor criterii mai restrictive decât cele ale unui examen internațional de nivel B2 creează o discrepanță între sistemul național și standardele europene.
- În practică, elevii pot fi penalizați pentru variații minore între competențe, cauzate de emoții sau factori specifici examenului, deși nivelul lor general de competență este ridicat.
Consecințele acestei decizii
- descurajarea elevilor de a susține examene internaționale;
- scăderea motivației pentru studierea aprofundată a limbii engleze;
- creșterea stresului și presiunii asupra elevilor și părinților;
- afectarea pe termen lung a nivelului de competență lingvistică la nivel național.
Solicitarea semnatarilor
Solicităm Ministerului Educației și Cercetării:
- revizuirea criteriilor actuale de echivalare,
- menținerea recunoașterii integrale a certificatelor internaționale Cambridge și IELTS,
- alinierea procesului de echivalare la standardele și practicile educaționale europene.
Considerăm că performanța elevilor trebuie încurajată, nu descurajată, iar recunoașterea corectă a certificărilor internaționale reprezintă un pas important pentru modernizarea și credibilitatea sistemului educațional din Republica Moldova.
Semnați această petiție pentru a susține elevii, performanța academică și alinierea educației din Republica Moldova la standardele europene.
Anastasia Cozlovschi Contactați autorul petiției