În ultimii 5 ani, sistemul educațional din Republica Moldova a ajuns într-o situație care arată clar că Ministerul de resort are nevoie, în fruntea sa, de un specialist în domeniu, cu experiență și cu o înțelegere reală a problemelor din educație. Sistemul educațional din Republica Moldova are nevoie de o persoană care cunoaște acest domeniu din practică și care poate lua decizii bazate pe realitățile din școli, nu pe abordări superficiale.
Educația nu poate fi condusă eficient fără cunoașterea directă a acestui domeniu și fără experiență în lucrul cu problemele reale din sistem. Când la conducerea Ministerului se află o persoană fără pregătire și fără experiență relevantă, cresc riscurile de decizii neadaptate nevoilor elevilor, profesorilor și părinților. În schimb, un specialist cu experiență poate înțelege mai bine ce lipsește din școli, unde se blochează reformele și ce măsuri sunt cu adevărat utile, nu doar frumos formulate.
În fiecare zi, școlile se confruntă cu probleme care cer competență, echilibru și cunoaștere directă a sistemului: resurse insuficiente, presiune pe cadrele didactice, diferențe mari între instituții și dificultăți care afectează calitatea studiilor. Dacă aceste realități sunt ignorate la nivel de minister, consecințele ajung imediat în clase, asupra copiilor și a profesorilor. De aceea, conducerea educației trebuie să fie în mâinile unei persoane care înțelege domeniul din interior și care poate transforma experiența profesională în decizii clare, responsabile și eficiente.
Cerem ca în fruntea Ministerului Educației să fie numită o persoană cu pregătire de specialitate și cu experiență relevantă în domeniul educației, capabilă să înțeleagă problemele din sistem și să răspundă lor prin politici serioase, aplicabile și orientate spre rezultate.