#6644: - GATA CU PETITIILE,NU SUNTETI MAI DESTEPTI CA ACADEMIA ;)

Academia spune ca "poate" fara a se tine seama de programa de clasa a VIII - a.

Copiii asa au invatat si au scris SUBIECTIVA.

De ce ministrul Pop nu a consultat pe cei care au facut subiectele sa i se dea cea mai plauzibila explicatie.

Decizia corecta este: Mentirea baremului de evaluare initial.

Cititi aceasta petitie:

Evaluarea Nationala 2012 - baremul de evaluare trebuie respectat

#6644: - GATA CU PETITIILE,NU SUNTETI MAI DESTEPTI CA ACADEMIA ;) 

 sa fim seriosi : cei care au scris predicativa au scris fiindca au vazut acolo vb ''este'' si din neatentie au crezut ca e un pred. nominal incomplet! Nu au gandit altfel!  Ba mai mult , altii au contra prima prop. in cuvantul '' jenanta''  (si mai prost! ) lipsit de logica, deoarece, atunci cand spui ''ceea ce'' te gandesti automat la ceva, o chestie, deci un SUBSTANTIV si nu un adjectiv!Si nu e logic sa consideri ca despre ''JENA, DISCONFORTUL '' E VORBA IN PROPOZITIE, DECI E SUBIECTUL? Prin urmare: jena mea este dificultatea rasfoirii! - exact in aceasta ordine! Si in acest text e vorba despre partea negativa, disconfortul  e-book-ului, deci el e subiectul. Acest subiect - Disconfortul sau Jena - este  explicat, mentionat  ca fiind dificultatea rasfoirii ( NP ) De ce sa le invartesc? Daca era invers topica:  ''dificultatea rasfoirii este o jena...'' era altceva! adica primul SB si al 2-lea NP! Pai...atunci elevilor ce le explicam cand predam SB si Predicatul? Alegeti voi care este Sb si care NP!DAca eu vreau sa testez atentia si claritatea gandirii elevilor le dau ex. de genul:  ''ionica este ministrul educatiei  " si apoi '' Ministrul educatiei este ionica". in fiecare prop. sb este diferit: ionica si pe urma ministrul! dar si topica e diferita. La prima prop. il am in vizor pe ionica, despre el vorbesc, iar in a doua prop. vorbesc despre ministrul educacatiei...cuiva care nu stie cine este...si-l lamuresc,:; deci ministrul este vizat , deci el este subiectul !

   La fel si in fraza noastra: aici vizez partea negativa,  disconfortul, jena acestui e-book - deci despre asta e vorba, rezulta ca e subiectul, iar numele predicativ este explicatia pe , o caracteristica a subiectului- dificultatea rasfoirii !

    Si oricum, ANALIZATI, CEI CU PREDICATIVA:   CEEA CE MA JENEAZA ESTE PROSTIA, ORGOLIUL  , SI INTERESUL MESCHIN AL UNORA!

 ps: am vizat exclusiv disconfortul meu si apoi l-am enumerat!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

#6644: - GATA CU PETITIILE,NU SUNTETI MAI DESTEPTI CA ACADEMIA ;)

Nu vreau sa supar pe nimeni (sunt foarte sigur ca voi trezi "reactii acide"...), dar sintagma "este cel putin interesanta aceasta ...transare a chestiunii despre care am facut atata vorbire..." este un simplu si nevinovat eufemism...

P.S.1: ...Si uite asa ne-am "evaluat" (si inca "national"!) cu totii, "de la vladica pan' la opinca"...

P.S.2: ...Dar  parca simt "o jena" care este "subordonata" nu "dificultatii rasfoirii"(pardon!, a se citi   "cauzata"  nu de "dificultatea rasfoirii") zecilor, sutelor de carti de limba romana(sau chiar a "e-bookului"...). Nu. Ea este cauzata  de dificultatea intelegerii modului de justificare a revizuirii baremului...    Dar  ... ma  opresc aici pentru ca nu vreau sa fiu "subiectiv"...

...Am fost, ramanem si vom fi "subordonati"...