Examen National

#454: Mădălina - Evaluarea nationala  

 de ce este gresit ? , se vede clar care este axa notelor si axa cu numarul elevilor, trebuie sa corelezi si legenda cu graficul , dar esentialul este ca MAI TREBUIE SI GANDIT , ca altfel ajung asemenea multor p...... .

Era 3 nu va mai milogiti atata , notele sunt de la 1-10 nu de la 1-8 .

#661: - Re:  Conștientizezi că , aducând așa zis a scuză că - orice grafic are origine - nu justifici plauzibil această dilemă? În cazul respectiv, cerea numărul elevilor cu nota 5, se observa că axa elevilor este în stânga, iar axa notelor pe orizontală. Nu intenționez să mă cert cu tine dar consider că varianta singulară este 3.

Nu mi separe corect fata de cei ce au inteles diagrama. Si acum pe bune,era ceva banal. Era atat de greu sa-ti dai seama ca notele sunt de la 1 la 10?? E absurd! Cu siguranta ministerul nu va fi deacord cu acestea.

#669: - Atenție 0 

 Nu te mai caca tu ,frustrata lumii .Copii destepti sa piarda 0,5 pentru un exercitiu gresit.Mai josnica nu poti sa ajungi.Urat!Sa-ti fie baremul de ras

Nu este corect deoarece diagrama a fost realizata gresit. 

#715: Costi Boss - Re: Raspunsum era clar 3 

 da ce era asa logic?ca notele incep de la 1 nu de la 0?nu era logica

 0 era originea oameni buni :)))

Da, te putea induce in eroare daca nu gandeai puntin logic, dar nu ala e argumentul. 

Toate graficele au origine in plm :))))

Trebuia sa presupui ca pe ox sunt notele (pentru ca erau trecute de la 1- la 10), dar puteau bine-merci sa fie si pe axa OY note de la 1 la 8 .... Mi s-ar parea corect sa puncteze ambele variante.

Diagrama a fost facuta gresit. Sa se accepte ambele variante

Diagrama este incompleta.

Nu este explicata semnificatia axelor .

Explicatia ca notele pot fi din intervalul 1 - 10 nu este suficienta ca axa x sa reprezinte notele pentru ca se vorbeste despre notele obtinute la un test care pot fi si numai din intevalul 1-8.

#7: - prin deductie logica reiese ca raspunsul este 3. Daca fiul dvs nu a invatat nimic, nu este vina ministerului. Exercitiul nu era deloc interpretabil.