Examen National

#2: -  

 Din punctul meu de vedere formularea exercitiului este corecta, insa diagrama realizata este ambigua, vaga. Ar fi trebuit de asemenea sa fie completata si legenda astfel incat, elevii sa nu intampine dificultati. Intradevar, ar trebui sa fie luate in considerare ambele variante de raspuns.

Sa va trag la muie la toti astia care ati gresit !!!!

#4953: Mihai - Re: Re: Pentru cei care sustin ca 8 e raspunsul: Si daca cerinta ar fi fost: "Cati copiii au luat no 

 In loc de CLASA putea fi un GRUP de elevi. Si cu MERE in loc de NOTE.

Ori intai trebuie sa stabilesti regulile generale (definesti axele) si dupa vedem detaliile (nota 5, dar nota 10 , dar nota 7). Matematica trebuie sa fie foarte exacta.

#3368: - GreRe: Re:  

 In testele facute la clasa citeai diagrama invers?

Oare doamna care a formulat petitia, atunci cand primeste fluturasul de salariu si vede acolo mai multe siruri de cifre, confunda CNP-ul cu salariul net, iar apoi il da in judecata pe angajator ca i-a virat pe card o suma mai mica decat suma aia de 13 cifre? Sau daca este intrebata cum se numeste, scoate buletinul si zice „Nume și Prenume”, ca doar asa scrie acolo? Si in cele din urma, sunt doar curios, o fi trecut de clasa a 8-a la vremea sa?#1: -  

Nu vredeam sa nu se ia masuri

Ce dracu a fost neclar? Faptul că sunteți retardați nu e din cauza diagramei " făcută greșită " sau cum zic alți .. Apai notele sunt până la 8 ? Apai sunt 53 de elevi? Nu mai căutați atâtea scuze . nu mi se pare corect ca altul care o făcut un cacat să ia același punctaj ca mine care o făcut corect . ați greșit? Tăceți dracu si nu mai căutați scuze 

 Mai si era un pătrat amărât în partea dreaptă care zicea : nivelul elevilor .. Si era colorat in negrul ala \gri .. Ce nu o fost prezentat ? Ce o fost vag? Sunteți voi inapti si nu citiți totul si după va plangeti

#4851: - Re: Re: Re:  

 Pe aceeasi "logica" mentionata desi aici discutam de matematica. In loc de CLASA considera GRUP de ELEVI.

Rezultatul ar trebui sa fie acelasi indiferent de cum formulam. Deci pica argumentul invocat!

Regula de baza (axele) nu a fost definita.

https://www.facebook.com/facemvirale.ro/videos/923042957805638/?pnref=story#4368: -  

#12: -  

 Exercitiul a fost cat se poate de corect. Nu suntem educati cu sistemul rusesc sa fim notati de la 1 la 6. Era logic ca notele erau de la 1 la 10 si elevii de la 1 la 8. Si plus de asta era chiar absurd sa citesti diagrama invers avand in vedere faptul ca liniile treceau de "posibila" nota 5

#5132: Emanuel - .... 

 Incearca sa inlocuiesti: Mere cu Note, Clasa cu Grup de Elevi. Nu mai ai o eventuala corespondenta DAR rezultatul matematic ar trebui sa fie acelasi.

Si atunci care ar fi fost cheia rezolvarii? Formularea clara cu definirea axelor. DEci fara AMBIGUITATE

#5134: -  

 Daca nu ati mai da vina pe sistem ati reusi sa va treziti la realitate

#5135: facemvirale - Re:  

 da, daca era atat de clara, de ce exista atatea nedumeriri? De ce nu se da acelasi model si olimpicilor, sa vedem ei cum ar fi facut? si se mai zice ca toti suntem egali.

Copii din ce in ce mai slab pregatiti. De parca anul trecut nu a fost diagrama la fel. Nu s-a plang nimeni atunci.

#5082: fizica cuantica - Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re:  

 Like

#5142: 123 -  

 nu a fost la fe, daca aveti chiar asa spirit de observatie ar fi trebuit sa observatii.

#5126: - Re: comentator 

 Aiurea, totul a fost cat se poate de clar.

Nici tactica asta nu tine (nici macar in sensul de a convinge pe cineva de pe acest "forum").

Nu se va ajunge nicaieri cu aceasta pretentie stupida.

#454: Mădălina - Evaluarea nationala  

Sa le dea Dumnezeu intelepciune , sa ia in considerare si a doua varianta de raspuns (8). Ar fi pacat sa le scada50 sutimi pentru un exercitiu de logica, care de fapt nu este concludent pentru a arata nivelul lor de pregatire la mate. Nu ar fi drept.

#5140: - Re:  

 Daca ati susține un examen sunt sigur ca ati munci căpșunar !!!!!!