Examen National
analfabetism functional
De cancer mai scapi dar de analfabetism functional mai greu, sunteți prosti făcuți grămadă, nu ați fost în stare să îl "citiți". Nimănui nu o să-i pese de voi stați cuminți.
Re:
Nu exista loc de interpretari. A fost o simpla diagrama.
Copilul dumneavoastra nu a interpretat bine diagrama.
Cei de la minister nu au facut nicio greseala.
E atat de simplu, dar complicati totul.
Re: Re:
This comment has been removed by the person who wrote it.
Re: Re: Clar era 3, notele nu pot fi de la 0-8, acest lucru se observa daca priveau mai atent
Re: Re: NU MAI JUDECATI .
Care jumatate de tara??? Sunt doar cateva mii de tampiti care profita de acest scandal cu totul penibil!
Re:
... o eroare grava in argumentare si va sfatuiesc sa luati copilul sa ii aratati unde a gresit si sa il convingeti ca oricine poate gresi dar sa fie atent ca uneori greselile se platesc. Nu il pedepsiti ci ajutati-l sa intelega si sa treaca peste... E la inceput de drum si nu merita ... Daca v-ati dat seama ca el nu a inteles enuntul atunci umblati acolo si faceti-l sa il inteleaga macar acum ... Recunoasteti dvs. greseala si nu cereti altcuiva asta.
Re: Re: Re: Re: Re:
A, imi pare rau atunci :)).
Am ajuns sa nu pot diferentia sarcasmul, chiar ma astept de la orice de la cei care au semnat petitia.
Re: Este inadmisibil
#53: Vreau o schimbare - Este inadmisibil
Mare dreptate! Insa unii nu pot înțelege acest lucru!!
Re: Re:
Nu trebuia sa existe acel pătrățel in partea dreapta care sa indice numărul elevilor!
Re:
Imi pare rau sa te anunt dar gresesti. In primul rand, dupa logica ta nota 3 a fost luata de 3, 9 si 10 persoane deodata. Crezi ca asta ii ok? In al doilea rand, dupa logica ta in clasa sunt 55 de persoane, ceea ce este un pic absurd. Adica nu exista nici o clasa care sa aiba 55 de persoane. In al treilea rand, notarea incepe de la 1 si merge pana la 10, nu? Cel putin noua asta ne spune la scoala. Dar nu, unele persoane s-au gandit sa revolutioneze acest lucru si sa inceapa notarea de la 0 si sa mearga pana la 8 ca nah, de ce nu?
Deci va rog, terminati. Numai distrugeti imaginea tarii in Europa si in lume...
Re: Re: Re: NU MAI JUDECATI .
#4908: - Re: Re: NU MAI JUDECATI .
Bine ca nu e totusi o jumatate de tara !
Dar, chiar si asa, e destul ingrijorator ce se intampla. Incompetenta cu garnitura de petitie.
Oricum, si daca ar fi fost mult mai multi solutia nu putea fi decat una: cine a facut bine, foarte bine, cine nu, sanatate.
Re: Re:
Daca te iei dupa un retardat ca Campeanu...
Baiatul lui a luat 7 la examenul de anul trecut:)) Aschia nu sare departe de trunchi
Re:
Poti da exemple de asa-zisi profesori care au spus ca este un exercitiu "formulat neadecvat"?
Re: Re: Re:
daca nu ai stiut sa rezolvi exercitiul cu grafic, chiar tinzi spre "rumegus in cap". la ce te mai duci la scoala?
Re: Re: Re:
Esti incredibil ! Patratelul acela era pentru a se evita orice (pretentie de) contestatie.
Nici macar nu avea o utilitate prea mare, problema fiind clara ca lumina zilei oricum.
Dar se pare ca nimic nu e de ajuns.
Re:
Eu propun sa cereti sa-i depuncteze pe copiii care au avut tupeul sa raspunda corect si sa-i puncteze doar pe cei care au raspuns gresit. Doar traim in Romania, nu?
Re: Re:
Doamna draga, legenda indica clar nr de elevi !Citirea unui grafic nu trebuie limtata la sistemul de invatamant din Romania, atata vreme cat nu a fost specifica in enuntul problemei ! Numaul de elevi putea fi oricat iar notele puteau fi doar pana la nota 8 in acea clasa.... de exemplu,,,,,,, !poate era o clasa din Africa ! Problema este, formularea enuntui care poate fi interpretata, nu este corect sa fie astfel de probleme care au o relevanta de 0,50 sutimi !!!!!!!in special pt problemele de la punctul 1 , cele mai usoare..........si sa se diferentieze prin aceasta problema de ceilalti ! RUSINE SA VA FIE !
| This discussion has been closed. |
Re: Re: Re: Re:
#4896: - Re: Re: Re:
Cred ca omul a vrut doar sa fie sarcastic.