Examen National

#5070: - Re: Re: Re: Re: Re:  

Baremul este corect pentru că este dată o diagramă, care de fapt este o funcție, iar funcția aceasta trebuie să aibă domeniu de definiție și codomeniu. Este o funcție care trebuie definită pe domeniul notelor la matematică și cu valori în numărul de elevi. Adică, dacă să zicem nota 5 a fost luată de exact 3 elevi și respectă definiția unei funcții.

Adică nota 5 nu a putut fi luată și de 3 elevi și de 4 elevi, a fost luată de fix 3 elevi.

O fi notele  de la 0 -10 ,dar nu cred ca în clasa puteau sa fie doar 8 elevi . 

#5034: Hummer -  

 Vd ca "le ai" cu logica si cu argumentarea. Raspunde-mi, te rog, cat poti de sincer la urmatorul argument al meu "PENTRU" petitie : Hai sa facem un exercitiu de imaginatie. Daca subiectul era "pe dos": Va dam rezultatele la test ale elevilor dintr-o clasa; un elev a luat nota 3, 2 elevi au luat nota 4, 3 elevi au luat nota 5, etc. Alcatuiti graficul ( diagrama ) rezultatelor. Daca participantul la examen desena graficul exact asa cum l-a primit pe foaie ieri, fara a mentiona ce a reprezentat pe orizontala si pe verticala, lua punctaj maxim sau era penalizat pentru aceasta omisiune?

La punctul

1. Eu nu vad o legenda "ca la carte" (doar e un examen, nu?)... Eu vad o pata de culoare neagra, iar tot graficul este desenat cu negru... Asa ca...nu respecta catusi de putin elementele de "legenda"!

2. 0 se afla pe ambele axe, si pe X si pe Y, nici note si nici elevi nu pot fi de la 0 la 10, respectiv de la 0 la 8! Nu s-a specificat in text ca s-au obtinut note si de 8, 9, sau 10! puteau dupa logica mea sa se obtina numai note note de la 1 la 7. Posibil, nu? De asemenea nu s-a specificat numarul de elevi din clasa, puteau fi 30 sau 52, dar nici una nu pot sa o elimin doar ca "e mai logic asa". Deci nu am avut cum sa verific ce reprezinta axele. Atunci puteau fi oicum.

PAREREA MEA!

#5075: - Re: Re: Re: Re: Re:  

 Bine spus!

#5040: -  

 O scurtă întrebare. Cunoști diferența dintre grafic și diagrama? Te rog frumos interesează-te și vezi că pe o diagrama nu exista unități de măsură.

#5071: Hummer - Re: Re:  

 Nu era examen la logica, nu se specifica nicaieri ce e vorba de note din sistemul romanesc. E matematica, matematica nu e imaginatie si interptetare ! Raspuns corect : 8

#5076: Hummer - Re: Re: Re: Re: Re: Re:  

 ...in lumi paralele si posibil in fizica cuantica s-ar putea sa fie valabila si rezolvarea asta. Deci daca nu s-a spus in ce tip de fizica atunci devine neclara solutia, dupa Einstein,Copernic,Newton sau Tesla se rezolva diagrama ??? Genii bre astia din clasa a 8a si noi nu stim ... Bravo lor...

N-ati obosit?

#5078: EU - Re:  

 Eu nu ştiu unde ai văzut diagrama, dar eu ştiu că e color. Şi doar cu bucăţica simplă de legendă poţi afla răspunsul.

Poftim o poză!

https://postimg.org/image/vk9z1xns1/

#5071: Hummer - Re: Re:  

 Posibil ca la test sa nu se fi luat note de 8, 9, si 10, NU?

Nu se specifica deloc asa ceva.

#5083: -  

 aici nimeni nu oboseste pt ca se lucreaza in schimburi , dinamic si organizat ...Maine e vineri si apoi se anunta vreme buna in weekend si de pe mobile se misca greu.Azi trebuie facut planul ca maine cine stie ... Sa fie acolo pt mare si munte ...

#5084: Hummer - Re: Re:  

 Dragule, in clasa la elevi au primit foi copiate la xerox, nu au vazut monitoare color!!!

... gata se facu 5000 de comentarii... trecem la planul B :))))

#4936: - Re: Re:  

 Ce sa explice? Ceea ce habar nu are?

#5087: EU - Re: Re: Re:  

 Să zicem că a fost alb-negru. Nu schimbă nimic cu nimic.

Legenda ar fi fost neagră, iar bara ce indică numărul de elevi ar fi fost tot neagră.

Nu caut ceartă pe internet.

Succes în toate, plec acasă!

#5072: tcis - Re: Re: Re:  

 Nu am facut referire la o persoana anume ...am spus ca majoritatea celor care au pus 3 vorbesc jignitor la adresa celorlalti ...si nici macar nu purtam cu o persoana anume discutia ...pur si simplu este ceea ce am observat in aceste mii de mesaje ....cuvinte vulgare ,injurii si jigniri la adresa copiilor care si-au permis sa citeasca invers decat ceilalti ...cu ce credeti ca sunt mai prejos cei care au pus 8,fata ce ceilalti ?Va spun eu ,...cu nimic !! In definitiv toti sunt copii si asa cum sunt ,sunt ai societatii noastre ....faceti un mare rau ca ii invatati sa-i marginalizeze pe colegii lor ,indiferent de pozitia lor in societatea ....bagati ura intre copii cu multa inversunare ...ba al meu e mai destept ca a pus 3,ba al meu ca a pus 8....indiferent ca au pus 3 sau 8 , fiecare a interpretat altfel diagrama cu nenorocita aia de legenda ...deh si pe harta sa puna legenda la munti ,la ape ,etc hasurat cu negru ...ca deh suntem tara de destepti si de logici .....

#1: -  

 Fara prea multe explicatii, acea legenda nu trebuia sa existe...sau daca tot era necesara, sa fie corecta nu sa induca copiii in eroare. 

Este doar o chestiune de gândire!! Nu trebuie să ai pregătiri superioare în matematică. Dacă copiii și părinții se așteptau la o notă foarte mare, această greșeală nu schimba radical nota finală. Dar mereu aceia se scandalizează care sunt... așa cum sunt.

#4: Anon -  

 E simplă și evidentă.

#5088: 5000+ -  

 Yay! Dupa trecem la planul C si asa cucerim Romania :>

#5034: Hummer -  

 felicitari, ai spus-o in asa fel incat sa inteleaga si cei care sustin o astfel de petitie! Dar, daca sunt profesori care sustin aberatia cu raspunsul 8, nu trebuie sa mire pe nimeni ca elevi si parintii lor sustin aberatia numita "petitie online"

Diagrama a fost corecta, nu aveti de ce sa va plingeti, cei care ati gresit. Ba chiar a fost prea usor.

in fruntea multor institutii se afla oameni de o calificare indoielnica ,iar acest lucru se vede acum....