Examen National

#2140: -  

 Mai du-te cu gogosile de-aici. Daca sunt afectati "atatia copii" de asa ceva, vai de tara asta !

Raspunsul nu poate fi decat unul singur adica 3 elevi

Corecta ultima intrebare. Conform carei teoreme matematice trebuie sa constatam ca pe ox sunt notele si pe oy nr. de elevi? Daca desenam coloanele paralele cu ox care era rezultatul?

În mod evident, lungimea barei reprezintă numărul de elevi, aşadar răspunsul corect este 3.

 Un cacat de examen , ma scuzati ! Nu ganditi ca mediile copiilor scad ? Voi astia care ati scris " 3 " , sa va bucurati , cand se copie nu mai vedeti . Dar ca am pus foarte multi "8" ati observat !! Traim intr-o tara de tot rahatul . In loc sa ne unim toti petru cei care poate chiar au nevoie de acel 5 puncte , voi comentati ca toti frustratii ! Sa fi fost voi in locul lor , ca la fel procedati . Am auzit elevi in curtea scolii care plangeau pentru acele 5 puncte . Ei chiar au nevoie , in cazul meu nu am ca ma piş pe el de exercitiu ... dar colega mea care cu aceste puncte lua 10 . Si inteleg ca voi ati fost atenti la acel exercitiu , eu spre exemplu am vazut acea casuta haşurata unde scria " număr elevi " , eu crezând ca linia de jos reprezinta numărul de elevi . Si cei de la Minister sunt de vină ca ne au ametit !!!  RUŞINE sa le fie celor ce nu vor sa ne acorde acele puncte !

#1130: Elevă -  

Pe de alta parte, exercitiul este foarte asemanator (diagrama cu aceleasi date, dar cerinta diferita) cu unul dintr-o culegere "la moda", cu "86 teste dupa modelul MECS" si care a fost propus si in iunie 2015. Solutia furnizata in culegere este data analog cu raspunsul corect, 3 elevi, de la ex. 6 din acest an. Ar fi putut autorii subiectelor sa dea totusi dovada de ceva mai multa imaginatie si sa foloseasca alte valori numerice...

Daca nu se priveste graficul cu atentie, in opinia mea o oarecare incertitudine poate fi eventual determinata de enunt, in care se spune "este prezentata repartitia notelor", pt ca de obicei titlul unui grafic este dat intr-adevar de variabila dependenta (masurata pe ordonata, adica pe axa verticala). Pe de alta parte in figura nu este un grafic de functie, ci o "diagrama"...

Citirea cu atentie a graficului (observarea faptului de ex ca e imposibil sa existe cu nota 3 atat 9 cat si 10 elevi ??, sau ca e putin probabil sa nu existe note peste 7) cat si a legendei acestuia conduc la raspunsul corect, care este 3 elevi cu nota 5. Evident ca intr-un examen intervine si factorul stres, dar acesta nu poate transforma solutii eronate in unele pentru care s-ar acorda punctaj maxim...

Chiar daca nu ne place sau nu ne convine, unicul raspuns corect este in acest caz cel mentionat si nu cel propus sau impus de vreo eventuala majoritate...

Dr. Ing. L. F.

P. S. S-ar putea eventual schimba baremul de notare, decide doua (sau mai multe ! de ce nu?!) raspunsuri, daca aveti vreo pila barosana pe la MEC..., sau poate pe lavreo televiziune...

Acelasi grafic a fost si anul trecut. Daca puneati mana pe carte si exersati ati fi stiut

#2142: - "DIAGRAMA GRESITA" 

 punctajul ti se pare normal???

www.petitieonline.com/petitie_pentru_pastrare_a_rezultatului_3_la_en_matematica

Va rog sa semnati aceasta petitie pentru a sustine adevarul si valoarea, nu nonvaloarea. Neatentia se penalizeaza. Daca ar da ministerul toate exercitiile grele, atunci nu ati mai lua nici 6. Asa ca nu mai pretindeti ca din cauza unei banalitati, nu intrati la liceu. Ei bine, probabil ca nu era o banalitate ,ci voi ati tratat-o asa.. deci, vina voastra. Cat despre grafic, era clar 3 raspunsul final. Se poate observa in argumentele petitiei mele ! !!! Va invit sa semnati petitia si m-ati putea ajuta enorm cu un SHARE. Dupa, cand cei cu 8 vor avea note mai mari decat voi, tot voi veti fi cei care vor regreta pentru ca prostia primeaza si nu eticul.;'

#2152: - Re:  

 adevarat

#2109: Vai vai - Vreti puncte pe faptul ca nu sitit sa cititi un grafic? 

 Se pare ca cei care au scris 3 nu stiu sa citeasca un grafic,legenda spune ca cei cu negru erau elevii

#150: #21 - Re:  

 Adevarat , nu ii pasa nimanui .

Rezulatul e 3 si asa va ramane .

#2137: Sora a unu elev -  

 Cu susu-n jos este atunci cand o viitoare economista nu stie sa foloseasca cratima si, mai mult, isi da si cu parerea despre "mizerie" si "pomana".

Cred ca subiecte care genereaza zeci de mii de nemultumiti, ca si cel de fata, nu ar trebui sa ajunga pe foile de examen.

#2127: Vlad - Re: Vreti puncte pe faptul ca nu sitit sa cititi un grafic? 

 Se citeau pe verticala.Nu va mai scuzati atat si nu va mai plangeti pentru 50 de sutimi pentru ca asa a fost si anul trecut.

#2145: - Re:  

"In alte tari" te-ai face mai rau de ras pentru ca ceri sa se puncteze prostia si ineptia.

#2134: -  

 In sfârșit cineva care înțelege . Pot spune ca aceste 0,5 puncte imi pot asigura locul într-un liceu pe care mi-l doresc , iar comentariul dvs.  m-a facut sa cred ca se poate rezolva . 

#2075: - Re: Re: Re: Re:  

 Esti retardat? Nu conteaza cum era facuta diagrama, trebuia sa-ti fckin sara in ochi si sa gandesti logic. Voi chiar credeti ca cine a facut subiectele a lasat neintentionat graficul neclar? Nu, prostule, urmarea sa vada logica elevilor. Ce vrei mai usor de atat?