Fara concurs separat de admitere in colegii!

Comentarii

#404

Nu stă în picioare niciunul dintre așa zisele argumente ale introducerii admiterii pe grupuri de interese. 1. Începând cu anul 2023 media de admitere nu va fi influențată de media generala din gimnaziu 2.Pentru o ierarhizare cât mai corectă a elevilor este nevoie doar de schimbarea structurii și creșterea dificultății subiectelor(calitatea subiectelor de examen este adevărată hibă a admiterii la liceu) 3. În toate țările civilizate exista examene de absolvire a ciclurilor școlare( nu de admitere). Sunt de acord cu tot ce s-a spus în susținerea acestei petiții.

Dincă Elena (Medgidia+, 2022-07-20)

#406

Incurajeaza coruptia.

Silvia Madalina Oprea (Constanta, 2022-07-20)

#407

Sustin argumentele initiatoarei

Ralu Marinescu (Bucuresti, 2022-07-20)

#409

Este inacceptabil sa se ajunga in dezbateri cu astfel de proiecte.

Gabriela Popa (Bucuresti, 2022-07-20)

#419

Semnez aceasta petitie pentru ca nu sunt de acord cu examenul separat pentru adimiterea la colegii. Pentru copilul meu doresc ramanerea in vigoare a repartizatii integrale a turutor locurilor de la licee numai pe baza mediilor de la evaluare.

Luminita Tarla (Bucuresti, 2022-07-20)

#422

Bucureștiul și Clujul sunt pe.primul loc în acest an, NU datorita profesorilor care sunt mai implicați decât în alte părți ale tarii...copiii sunt mult mai bine.pregatiti deoarece aici se aloca mii de lei pe.meditatii. Pe sistemul propus de dl ministru, profesorii colegiilor isi vor tripla tarife de.meditatii pentru a "asigura'" reușită copilului la un anumit colegiul...și ce nu face un părinte pentru copilul lui...

Dalia Vadean (Cluj-Napoca, 2022-07-20)

#429

Este o lege incorecta.

Andreea Apetroaie (Brasov, 2022-07-21)

#436

Ám o fata in clasa a 8a

Csernik-Vass Karmen Karmen (Ernei , 2022-07-21)

#441

Am certitudinea ca in colegii examenele nu ar fi organizate corect.

Daniela Schell (CONSTANTA, 2022-07-21)

#445

Toti copiii trebuie să aibă șanse egale.

Adina Beres (Focsani, 2022-07-21)

#451

-dispare corectitudinea cu privire la admitere- se pot face subiecte cu dedicatie

-dispare transparenta admiterii - corectarea se va face in colegiul respectiv, nu de catre corectori din alte judete

Anda Nicolae (Ploiesti , 2022-07-21)

#452

Sistemul actual este unul care functioneaza si ofera sanse egale elevilor.

Cosmin Muresan (Cluj-Napoca, 2022-07-21)

#459

Nu este bine sa fie concurs la liceu, pentru că vor corecta profesorii din acel liceu, va fi prea mult stres și presiune pe elev. Cei care nu iau vor da doua examene... Se creează mult haos!
Daca subiect va fi făcut de către profesorii din acel liceu, atunci elevii vor face pregătire cu acei profesori. Nu este corect! etc

Valentina-Maria Ciai (Piatra Neamț, 2022-07-21)

#469

Vreau corectitudine, aceleasi subiecte pentru toti elevii, fara discriminare si pentru ca elevii nu isi pot da seama de nivelul lor exact, iar cateva sutimi pot face diferența

Iuliana Stan (Bucuresti, 2022-07-21)

#475

Admiterea la liceu prin repartizare computerizata în urma evaluării naționale mi se pare cea mai transparenta și corecta, eliminând frauda sau favoritismele.

Ioana soare (Bucuresti, 2022-07-21)

#477

Sunt de acord ca proiectul de lege este gresit.

Cristian Marcu (Bucuresti , 2022-07-21)

#479

Nu vreau ca fiica mea sa treaca prin acest proces traumatizant.

Marinela Mihalcea (Bucuresti, 2022-07-21)

#485

Dacă rămâne admiterea separat va fi discriminare, ocazii foarte bine pentru a se cumpără locuri la licee, explozia meditațiilor cu profesorii de la colegii.

Simona Arens (Brasov, 2022-07-21)

#486

nu vrem sa ne intoarcem 30 de ani in timp!

alina budileanu (bucuresti, 2022-07-21)

#491

Semnez pentru ca nu doresc examen separat de Evaluarea națională pentru admiterea la liceu

Daniela Ionescu (Ilfov+, 2022-07-21)

#495

Pentru mai multe sanse ca elevii buni sa fie admisi la licee bine cotate.

Elena Nunca (Chiajna, 2022-07-21)

#502

Nu sunt de acord

Dragomir Dorina (Brasov, 2022-07-21)

#512

Nu sunt de acord cu concursul de admiteri din colegii.

Petruta Zhu (Stefanestii de jos, 2022-07-21)

#516

Egalitatea de șanse între copii

Chisevescu Tatiana (Horezu , 2022-07-21)

#525

Sanse egale!

Raul Borodi (Cluj-Napoca, 2022-07-21)

#527

Actuala metoda e mai buna, corecta, eficienta.

Adriana Kentsch (Cluj-Napoca, 2022-07-21)

#530

Pentru ca nu doresc s se dea admitere la liceu

Anca Simona Gavril (Prisacani, 2022-07-21)

#531

Nu se schimba regulile in timpul jocului.

Camelia Trandabur (Brasov, 2022-07-21)

#534

Pentru o evaluare corectă

Andi Asandei (Cluj Napoca, 2022-07-21)

#535

Mi se pare cea mai mare discriminare din 1990 incoace.
Pentru ca e facuta pe copiii nostri. Pe viitorul lor.
Se creaza o clasa sociala noua, bazata pe privilegii false, nu pe merit - si totul va fi legal.

Stefanescu Manuela (Bucuresti, 2022-07-21)

#536

Este o obrăznicie sa propui așa ceva într-o Românie coruptă până în măduva oaselor!Ar fi favorizați "copiii de bani gata" in timp ce copiii care învață ,dar provin din familii fara potențial financiar, se vor "bate" pe câte locuri ramase de la masa piloșilor!Rușine,domnule ministru!Nu știți,sau doar va prefaceți că justiția în ce țară trăiți?!

Chera Zenaida (Râmnicu Vâlcea , 2022-07-21)

#544

Semnez aceasta petitie fiindca nu este corect un concurs separat , pentru colegii.Ar trebui niste subiecte mai diversificate,cu un grad mai mare de dificultate,astfel incat sa se faca o triere corecta a elevilor!Propun ca elevii cu note mai mici decat 5 sa nu se poata inscrie la liceu. Multumesc!

GURAU ROMICA (BRASOV, 2022-07-21)

#548

Semnez pentru a evita fraudele si a avea un proces de admitere cat mai corect si transparent pentru toata lumea.

Gabriela Amzica (Bucuresti, 2022-07-21)

#552

Discriminare!

Marinela Stoica (Constanta, 2022-07-21)

#560

Lipsa transparenței

Oros DANA (Sighetu Marmației, 2022-07-21)

#562

Ma interesează viitorul educației in România

Mihaela Ciocanescu (Bucuresti, 2022-07-21)

#565

- se incurajeaza meditatiile cu profesorii din colegii

-dispare corectitudinea cu privire la admitere - se pot face subiecte cu dedicatie

-dispare transparenta admiterii - corectarea se va face in colegiul respectiv, nu de catre corectori din alte judete

-este greu de evaluat nivelul copilului pentru a sti unde sa se inscrie la admitere

-nu se asigura accesul corect si transparent tuturor candidatilor, nu doar pentru un grup dedicat

Cristina Nitulescu (Bucuresti, 2022-07-21)

#570

Mi se pare absurd sa consideri "o sansa in plus" cand locurile ramase pentru distributie dupa EN sunt de doar 10%. O sansa in plus sa ce? Sa stresati elevi de 14 ani cu doua randuri de examene? Aveti in vedere ca facultatile inca au admitere (si) pe baza de dosare. Daca unui elev de 18 - 19 ani ii pot fi recunoscute meritele unor medii mari obtinute in liceu/BAC si este scutit de un examen de admitere, de ce vi se pare irelevanta mentinerea procentului (si asa mic) mediei din anii de studiu in cadrul evaluarii nationale? De ce unii de 14 ani pot da 7 randuri de examene? Sistemul actual e perfectibil, insa nu puteti fi acuzati de lipsa de transparenta. Introducand examene la colegii veti lasa atata loc de interpretari incat n-o veti putea duce!

Cristiana Hutanu (Bucuresti , 2022-07-21)

#574

Vreau sanse egale pt toti copiii

Adriana Botez (Bucuresti, 2022-07-21)

#583

Si asa sistemul nostru de invatamant creeaza inechitati in pregatire,discriminari si decalaje intre elevii din diverse medii.

Mihai Trifu (Cluj-Napoca, 2022-07-21)

#589

Nu este corect sa dai examen la colegii iar subiectele sa fie corectate și elaborate de aceeași profesori.

Elena Mihaela Dumitrescu (București , 2022-07-21)

#596

Am fata clasa a 7-a și nu-mi doresc sa fie cobai. Deși are media 9.94 în cei 2 ani, nu știu la ce subiecte sa ma raportez, la medii nici atât. Fiica mea vrea sa meargă pe uman, profil pe care îl au toate colegiile. Plus ca în București, toate liceele bune, sunt colegii naționale!

Stoica Gabriela (București , 2022-07-21)



Publicitate plătită

Vom expune reclama pentru această petiție în atenția unui număr de 3000 de persoane.

Aflați mai multe informații...