Manifest impotriva violentei la adresa copiilor

 

MANIFEST ÃŽMPOTRIVA VIOLENÅ¢EI LA ADRESA COPIILOR

Manifest iniţiat de organizaţia SALVAŢI COPIII ROMÂNIA în cadrul campaniei "Asculta-i sufletul"

TRUPUL SE VINDECÄ‚, SUFLETUL NU!

 

PRINCIPIUL 1: Copiii sunt buni

Atunci când un copil face un gest urât, nu înseamnă, pur şi simplu, că este rău. Nici nu ar avea cum. Mai degrabă este speriat. Şi nu poate vorbi. De aceea, de câte ori vedem un copil supărat, obraznic sau violent, să ne întrebăm ce i s-a putut întâmpla atât de rău încât să-i frângă candoarea. Ce îl doare. În spatele unui comportament nepotrivit, sunt emoţii pe care un copil nu ştie să le exprime, frustrări cu care nu ştie încă ce să facă. Sunt frici care îl macină şi pe care le ascunde. Noi, cei mari, trebuie să învăţăm să privim mai atent înspre cei mici. E nevoie ca adulţii să înveţe să asculte sufletul copilului. Şi să aibă răbdare.

 

PRINCIPIUL 2: A creşte un copil înseamnă a  construi un destin şi a forma un adult.

Un copil agresat este un copil privat de inocenţă. Durerea, frustrarea, furia şi lipsa de încredere îl vor transforma radical. De cele mai multe ori, pe viaţă. Un copil bătut va crede că violenţa este una dintre feţele relaţiei interumane şi va deveni, la rândul lui, violent. Între bine şi rău, limita este atât de fragilă!

 

PRINCIPIUL 3: A creÅŸte un copil este o Responsabilitate.

Viaţa lui stă în mâinile adulţilor. De noi toţi, părinţi, dascăli, membri ai comunităţii, societatea în ansamblul ei, depind ei, copiii. Dacă ceva nu funcţionează în educaţia copiilor noştri, este de datoria noastră să acţionăm şi să corectăm. Doar aşa vom trăi într-o societate sănătoasă, în care gestul violent nu este primul gest pe care suntem tentaţi să îl facem.

 

PRINCIPIUL 4: A educa un copil înseamnă a-l învăţa cum să trăiască printre oameni, astfel încât să fie în pace cu sine însuşi şi să-şi găsească locul care i se potriveşte în societate.

Bătaia, umilirea, agresivitatea verbală şi emoţională, lipsa respectului nu educă un copil. Doar îi distrug sufletul. Violenţa nu corectează niciodată un comportament negativ, ci inhibă reacţiile fireşti. Copilul ajunge să experimenteze dezechilibre în relaţia cu sine şi cu ceilalţi:

 

• Bătaia îl învaţă pe copil frica, furia, ruÅŸinea ÅŸi vinovăţia; nu îl învaţă respect, încredere, ÅŸi colaborare.
• Pedeapsa poate stopa pe moment un comportament problematic; dar pe termen lung comportamentul nedezirabil continuă să apară.
• Pedeapsa nu îl învaţă pe copil ce să facă. Ea poate genera mai multe comportamente problematice, fără să ofere alternative la greÅŸeală.
• Folosirea pedepsei corporale în educaÅ£ie poate fi preluată, prin imitaÅ£ie, de către copii ÅŸi folosită ca modalitate de rezolvare a situaÅ£iilor neplăcute prin care trec. Un copil bătut de părinÅ£ii săi învaţă să lovească la rândul său pentru a obÅ£ine ceea ce doreÅŸte, în loc să deprindă strategii constructive de negociere ÅŸi de rezolvare a problemelor.

 

• Folosirea pedepsei afectează dezvoltarea stimei de sine a copilului, întrucât ea este cel mai adesea percepută ca o nedreptate, ca un lucru rău care se întâmplă, ca singurul lucru meritat de copil ÅŸi, prin urmare, creează ostilitate, resentimente din partea copiilor, afectând relaÅ£iile de încredere ale acestora cu adulÅ£ii din jur.

 

PRINCIPIUL 5: Un copil porneşte în viaţă fără să aibă un bagaj de cunoştinţe. El învaţă să devină om, pas cu pas, zi de zi, cu fiecare experienţă nouă prin care trece, alături de noi, cei mari.

Copilul trece printr-un proces de dezvoltare, iar rolul nostru, al adulţilor, este să-l ajutăm să se dezvolte şi să parcurgă acest proces în mod echilibrat. Copilul învaţă de la noi. De aceea, noi trebuie să învăţam la rândul nostru ce cerem unui copil şi cum îi cerem. Trebuie să învăţăm să-i ascultăm sufletul, oricum s-ar exprima acesta!  În felul acesta, îl ajutăm să deschidă lumea şi să o înţeleagă.

 

Respectarea acestor principii este cu atât mai importantă cu cât, studiile arată că cele mai frecvente cazuri de violenţă se întâmplă în familie şi în unităţile de învăţământ. La nivel internaţional, potrivit unui raport UNICEF dat publicităţii în martie 2011, 86% dintre copiii cu vârste cuprinse între 2-14 ani sunt disciciplinaţi prin utilizarea de tehnici violente (pedeapsă corporală, abuz psihologic) de către părinţi sau alţi aparţinători; 2 din 3 copii sunt bătuţi acasă. Pentru România, datele statistice oficiale prezentate de Direcţia Generală Protecţia Copilului, din cadrul Ministerului Muncii, Familiei şi Protecţiei Sociale, arată că, în perioada 1 ianuarie-31 decembrie 2010, un total de 11.232 copii au fost victime ale unei forme de abuz, neglijarea fiind pe primul loc.

 

 

ACÅ¢IUNEA:

De aceea, noi, semntarii acestui MANIFEST ÃŽMPOTRIVA VIOLENÅ¢EI LA ADRESA COPIILOR:

 

• Pledăm ÅŸi acÅ£ionăm pentru schimbarea practicilor incorecte la adresa copiilor din societatea noastră.
• SusÅ£inem nevoia implicării statului pentru a crea politici publice noi, moderne, adaptate cerinÅ£elor actuale ale societăţii, care să permită dezvoltarea ÅŸi implementarea unei strategii naÅ£ionale pentru sănătatea mintală a copiilor, precum ÅŸi a unei strategii pentru educaÅ£ie parentală, în conformitate cu recomandările facute de Comitetul ONU pentru Drepturile Copilului.
• ÃŽncurajăm părinÅ£ii, profesorii, educatorii ÅŸi autorităţile să folosească tehnici de educare pozitivă a copiilor, în eforturile de formare ÅŸi modelare a personalităţii acestora.
• Milităm pentru implicarea societăţii civile ÅŸi a mediului privat, inclusiv a grădiniÅ£elor ÅŸi a ÅŸcolilor private, pentru răspândirea unor astfel de programe de educare pozitivă.
• SusÅ£inem ca fiind deosebit de important ca adulÅ£ii să acorde o atenÅ£ie sporită nevoilor psiho-emoÅ£ionale ale copiilor, cu alte cuvinte: ADULÅ¢II SÄ‚ ASCULTE SUFLETUL COPIILOR!

 

 

www.salvaticopiii.ro